2022г. «Реализация требований обновленных ФГОС НОО,  ФГОС ООО в работе учителя», ГБОУ ДПО НИРО, 36 ч.

2022 г.  «Педагогические компетенции кл. руководителя при переходе в 2022 году на обновленные ФГОС и онлайн-сервисы Минпросвещения РФ», 144 ч., «Педагогический Университет РФ»

2023г. «Реализация требований обновленных ФГОС   ФГОС ООО, ФГОС СОО  в работе учителя (математика)», ГБОУ ДПО НИРО, 36 ч.

2023г. «Применение современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий в условиях цифровой образовательной среды» 36ч. ГБОУ ДПО НИРО

2023г.  «Методика оценивания заданий  с развернутым ответом ГИА-9 по математике»32ч, НИРО, г.Нижний Новгород

2024г. «Формирование мышления школьника для научно-технического вектора», 36ч., НИЯУ МИФИ Росатом   Москва.

2024г. «Быстрый старт в искусственный интелект», 72ч, МФТИ

2024г. «Формирование функциональной грамотности при обучении физики, математики  и информатики  в контексте реализации требований ФГОС ООО, ФГОС СОО,г.Нижний Новгород, 72ч, НИНГУ им. Н.И.Лобачевского

2024г. «Современныеподходы и практики к проведению занятий со школьниками в атомной отрасли, 72ч,  Москва

2024г. «Методика оценивания заданий  с развернутым ответом ГИА-9 по математике»32ч, НИРО, г.Нижний Новгород

2025г. Ученики с ОВЗ в основной и средней школе: технологии работы с учетом ФАОП, 140 ч, «Актион»г. Москва

2025г.  «Методика оценивания заданий  с развернутым ответом ГИА-9 по математике»32ч, НИРО, г.Нижний Новгород

2025г. «Иструменты работы классного руководителя инженерного класса» 64ч, АНО «Корпоративная Академия Росатома», г. Москва